celso antunes

Existe, seguramente, duas maneiras diferentes de responder a esta questão. A primeira envolve os mecanismos de ação cerebral que ocorrem no ato de aprender. Se tomarmos como exemplo uma criança que ignora, por exemplo, como se equilibrar em uma bicicleta e, com paciência e persistência, a ensinarmos, poderá vir a ocorrer um instante em queRead More…

Eu corri o mundo inteiro, diversas vezes mudei de vida, assumi outros nomes, muitos nomes. Fui poeta, romancista, cronista, cantor. Vivi aventuras incríveis no Himalaia, no Afeganistão, nas selvas da Amazônia e nos campos cerrados do Brasil Central. Banhei minha fronte nas águas do Mediterrâneo e mergulhei nas profundidades do Pacífico. Repousei em ilhas doRead More…

Inspirado nessa onda, dei tratos à bola e usando como mote a Educação, apresento abaixo o desafio. Destaco 10 fatos sobre a Educação Brasileira e sua tarefa, árdua e nada fácil, é tratar de descobrir quais as nove verdades inquestionáveis e qual a mentira de “cara mais lavada”.  Quem acertar ganha um gostoso pirulito e paraRead More…

Quantas vezes já não ouvimos de alunos que reclamam, ou mesmo de colegas que comentam sobre outros professores, a afinação: – Sabe muito da matéria que ensina, mas não tem didática! Façamos uma breve análise de afirmações como essa, extremamente frequentes e, infelizmente, na maior parte das vezes, verdadeiras: O que significa não ter didática?Read More…

QUANDO O ANO LETIVO SE INICIA:  PARA O PROFESSOR É uma oportunidade de aprender e crescer, um momento mágico de revisão crítica e decisões corajosas. PARA O PROFESSAURO: É o angustiante retorno á uma rotina odiosa, o eterno repetir amanhã, tudo quanto de certo e errado se fez ontem. QUANTO AO ACOLHIMENTO DOS ALUNOS:  PARARead More…

Estamos em 2016 e, portanto, faltam apenas 46 anos para 2060. Quarenta e seis anos pode até ser muito para qualquer pessoa, mas é um nada para a história de um país, apenas um “depois de amanhã” para qualquer nação do planeta. Mais da metade da população brasileira, por exemplo, estará por aí aguardando aRead More…

Impressiona a todos o magnífico trabalho de um adestrador. Lidando com feras, mas com extrema competência e não menor paciência, vai aos poucos treinando leões e tigres, cavalos e até elefantes, obrigando-os a se curvarem a seu comando e, assim, se fazerem “artistas” de circo onde, dóceis e pacientes, seguem os ditames do domador. ImpressionaRead More…

O cochicho é um jogo operatório vibrante, que envolve emocionalmente os alunos, e se presta ao desenvolvimento de qualquer conteúdo curricular para qualquer série ou ciclo de estudos. Vale-se da organização dos alunos em grupos ou equipes de quatro a sete componentes e para seu desenvolvimento é essencial que o professor trabalhe um tema doRead More…

Inteligência é a capacidade de resolver problemas, empreender e criar ideias, subjugar a linguagem colocando-a a serviço da comunicação eficiente. É o domínio pleno do pensamento e a força da argumentação lógica, do raciocínio preciso e da plena aceitação dos outros em si mesmo. Em síntese, a inteligência é o poder de fazer de nossasRead More…

A teoria das Inteligências Múltiplas se apoia nas novas descobertas neurológicas procedidas em Harvard e outras universidades dos Estados Unidos, mudando as linhas de conhecimento até então existentes sobre o cérebro humano e colocando em questão os processos mentais que envolvem a memória, a aprendizagem, as emoções e as inteligências em geral. Essa mudança deRead More…

Passou o carnaval? Começa o ano, volta às aulas, a economia começa a se movimentar… Mais ainda, é uma nova esperança, uma nova oportunidade para os brasileiros. No devaneio e na fantasia que envolve todo recomeçar, os sonhos são aceitáveis e a fantasia possível. Assim, pois, em nome desses sonhos e fortalecidos pela ousadia de fantasiar,Read More…

Quando se examina os conteúdos curriculares desenvolvido no Brasil, tanto em Escolas Públicas quanto nas Escolas Particulares nos cursos de Ensino Fundamental e Médio não é difícil descobrir-se uma relativa uniformidade. Um simples exame destes conteúdos presentes nos livros didáticos e nas diferentes publicações dos Sistemas de Ensino mais utilizados confirma essa assertiva. Varia eRead More…

Não dá para esquecer que os resultados dos alunos brasileiros nas provas do último Enem são, no mínimo, assustadores. Como as estatísticas falam bem mais alto que os discursos, vale reafirmar que 6.193.565 estudantes fizeram o exame em 2014 e, para citar apenas um de seus indicadores, na prova de redação, apenas 250 obtiveram aRead More…

Todo carioca é sambista, todo baiano é folgado, todo paulista pensa apenas em ganhar dinheiro. Existe tolice maior que as informações contidas nesses aforismos? Claro que não, pois toda generalização é imbecil e, dessa maneira, basta apenas um pouco de bom senso para se saber que existem cariocas que odeiam o samba, baianos agitadíssimos emRead More…

A quase totalidade das mesas existentes no mercado possui quatro pernas. A mesa do professor, a que fica na cozinha e as mesas metálicas que enfeiam calçadas, são exemplos que garantem essa certeza. O sereno e necessário equilíbrio ao apoio de uma boa mesa serve de metáfora para ensinar que a Educação que prepara oRead More…

A mentira é um problema asqueroso. Uma ridícula invenção humana que nos faz inferior a qualquer animal. A falácia é ainda pior que a mentira descarada, pois é uma mentira enrustida, disfarçada em verdade. A educação brasileira, e isso não é novidade, sempre se cercou de uma porção de mentiras que chateia, mas, pior ainda,Read More…

Uma linda fábula para ajudar pais e professores melhor acolherem e compreenderem seus filhos diferentes. “Quando você vai ter um bebê, é como planejar uma fabulosa viagem de férias – para a Itália. Você compra uma penca de guias de viagem e faz planos maravilhosos. O Coliseu, o Davi, de Michelangelo. As gôndolas de Veneza.Read More…

Com frequência, em conversas entre amigos, colegas de trabalho e até mesmo familiares, os programas de televisão, novelas e propagandas têm sido alvo de muitas críticas. Todos, sem exceção, dizem: “A apelação é demais…” ou “Não se aproveita nada do que se ouve ou vê…” e, o que é pior, “No meu tempo não eraRead More…

Joseph Rudyard Kipling nasceu em Bombaim em 1865 e morreu em Londres em 1893 e foi e é considerado um respeitado autor de ficção e grande poeta. Um dos autores mais populares da Inglaterra em prosa e poema no início do século XX foi laureado com o Prêmio Nobel de Literatura. Um de seus poemas mais conhecidos emRead More…

A aula expositiva sempre foi e sempre será uma gostosa maneira de ensinar, pois permite ao professor transmitir a mesma mensagem para muitos, impõe a tirania do discurso, enaltece a vaidade de sentir-se proprietário do saber e do conhecimento. Como não enaltece o protagonismo, obriga a plateia à onipresença do silêncio e, de tantas vezesRead More…