AS AULAS “CHATAS” DE FÁBIO

O CASO: Fábio, professor de Língua Portuguesa, parece reunir todas as condições que se consideram essenciais a um bom educador. Excelente formação acadêmica, ávido leitor, pesquisador interessado e extremamente capaz de se solidarizar com os colegas é reconhecido por todos, inclusive pela maior parte de seus alunos, como uma “pessoa extremamente simpática”, com grande potencialRead More…

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MAS ELE(A) NÃO TEM DIDÁTICA!

Quantas vezes já não ouvimos de alunos que reclamam, ou mesmo de colegas que comentam sobre outros professores, a afinação: – Sabe muito da matéria que ensina, mas não tem didática! Façamos uma breve análise de afirmações como essa, extremamente frequentes e, infelizmente, na maior parte das vezes, verdadeiras: O que significa não ter didática?Read More…

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POR QUE EXISTEM ESCOLAS?

Escolas existem no mundo inteiro. Com variações, que envolvem bem mais os recursos do que se faz que propriamente a maneira como se faz, existem escolas no ocidente e no oriente, em países democráticos e em outros de marcante pressão ditatorial. Essa presença e uniformidade internacional da escola é, no mínimo, surpreendente. Não      seria possívelRead More…

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