CRIANÇA INDISCIPLINADA

Crianças ou mesmo adolescentes indisciplinados existem em toda parte. No Ocidente e no Oriente, mas o que difere, e muito, na eventual comparação entre nós e eles é o sentido em que se emprega o conceito de indisciplina. No mundo ocidental, tanto no lar como na escola, a criança indisciplinada é geralmente aquela que não se porta como osRead More…

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QUANDO A CIÊNCIA SE DISFARÇA EM BRINCADEIRA

Se, por brincadeira, colocarmos um remédio cujos efeitos positivos salvaram milhares de vidas em um invólucro diferente e, no rótulo, uma figura infantil e, se ao contrário, colocarmos em outro involucro um pouco de água açucarada, mas o rótulo mencionar qualidades clínicas extraordinárias e apresentarmos esses invólucros, sem mais comentários, a uma pessoa adulta éRead More…

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EXERCÍCIOS CEREBRAIS

Desde quando, na década de 1990, identificou-se a plasticidade cerebral como sendo uma propriedade da mente para se transformar e alcançar patamares significativamente mais expressivos descobriu-se que o cérebro, assim como os músculos do corpo, responde positivamente a estímulos e exercícios e, portanto, qualquer pessoa pode se desejar e se esforçar tornar-se mais inteligente, maisRead More…

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ESCOLA OU DELEGACIA?

Há cerca de trinta ou mais anos atrás uma escola mostrava extrema identidade com uma Delegacia de Polícia. Os professores possuíam poderes autoritários extraordinários e os alunos ou se enquadravam em suas normas ou eram punidos. Assim como os professores, Inspetores de alunos se confundiam com carcereiros e alguns Diretores impunham rigor disciplinar de talRead More…

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INCLUSÃO

Uma das maiores dificuldades para que professores desenvolvam com plenitude e grandeza a ideia da inclusão é, por incrível que pareça pensar que gatinhos e cachorrinhos por serem pequenos e frágeis são iguais. Não são. Pertencem a espécies diferentes, trazem em sua estrutura corporal e cerebral necessidades nada familiares e, assim, pretender que o gatinhoRead More…

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SER UM UNIVERSITÁRIO

Ser um universitário no Brasil é privilégio, situação incomum, condição proporcional de poucos, muitos poucos. Privilégio econômico dos que nasceram em famílias que puderam optar por boas escolas, privilégio dos nascerem com mentes mais abertas e maior sagacidade cultural que os levaram a um excelente ENEM ou ainda privilégio de bom emprego em que sejaRead More…

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QUAL A COR DO SEU OLHAR?

A cor de seus olhos é herança genética, condição involuntária programada em seus genes. A cor de seu olhar, entretanto, constitui livre arbítrio, escolha pessoal. Enquanto a primeira condição permite o disfarce das lentes especiais, mas não altera a essência de sua subjetividade, a cor do olhar pode oscilar ao longo do dia, pode mudar dependendoRead More…

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COMO MINISTRAR CONTEÚDOS COM O AUTÓDROMO?

O Autódromo é um jogo operatório dos mais interessantes, mas deve ser aplicado uma vez ou outra, alternando-o com outros jogos operatórios e aulas expositivas diversas. Embora cause motivação, interesse, envolvimento e participação dos alunos, a freqüência de uso constante acaba desgastando-o. Para essa interessante atividade, os alunos necessitam estar agrupado em equipes e cadaRead More…

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PROFESSORES & CIRURGIÕES

Você, por acaso, soube de algum médico que após prescrever uma solicitação de exames clínicos e, depois, ao examinar os resultados, olha desanimado para o paciente e informe: – Amiga… Creio que a única alternativa que agora resta é sugerir que procure uma funerária! Certamente, essa resposta é inimaginável, pois por mais grave que sejaRead More…

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O QUE É INDISCIPLINA?

Se procurarmos o significado da palavra disciplina veremos que, em seu sentido etimológico, ele se associa à ideia de educar, instruir, aplicar e fundamentar princípios morais, e que seu antônimo – indisciplina – expressa desobediência, confusão ou negação da ordem. Examinando com mais profundidade, o sentido desse conceito avança para a ideia de que disciplinaRead More…

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CONVERSAS PARA QUEM AMA CRIANÇAS – A FORMAÇÃO DO AUTOCONCEITO

Denomina-se “autoconceito” um conjunto de atribuições (ideias, crenças ou pensamentos) que cada pessoa possui sobre si mesma. São reflexões que ocorrem quando, com sinceridade, procuram tanto do ponto de vista físico quanto psicológico responder perguntas como: “Como sou?”, “Quais características me definem como pessoa?”. O autoconceito constitui um fundamento essencial da saúde emocional, mas não representa característica que nasceRead More…

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ESCOLA INOVADORA

Imagine pensar o impensável. Isto é, imaginar uma escola em que nas salas de aula não existam carteiras, apenas mesas para cinco ou seis pessoas e cadeiras. Mas, se isso surpreende não é apenas isso que surpreende. Nessa impensável escola não se organiza provas individuais para os alunos, as turmas não são padronizadas por faixaRead More…

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COMO MINISTRAR CONTEÚDOS COM O COCHICHO?

O cochicho é um jogo operatório vibrante, que envolve emocionalmente os alunos, e se presta ao desenvolvimento de qualquer conteúdo curricular para qualquer série ou ciclo de estudos. Vale-se da organização dos alunos em grupos ou equipes de quatro a sete componentes e para seu desenvolvimento é essencial que o professor trabalhe um tema doRead More…

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